Krenten en rozijnen

Mariëlle zit heerlijk op haar krentenbolletje met roomboter te happen. Op de één of andere manier koop ik die niet zo vaak. "Mama, mag ik er vandaag ook één mee naar school?" vraagt ze. Ja, als je drie keer in de week moet overblijven omdat je school een continurooster heeft, kan ik me voorstellen dat je weleens iets anders in je trommeltje wil zien dan bruine boterham met snijworst. Mét een kauwgommetje in verpakking, voor de frisse adem na afloop. Dat mag op haar best wel strenge school, wat me trouwens heel erg meevalt.

Toen kwam de vraag. "Mama, hoe worden rozijnen gemaakt?" Denk... "Van gedroogde druiven." Blij dat ik het antwoord wist! De volgende vraag, want als ze op dreef is, komen er meer. "Wat is het verschil tussen druiven en krenten?" Tja, dat wordt moeilijker. Ik heb Mariëlle zeggen en schrijven drie minuten aan de computer gezet en haar was meteen duidelijk hoe ze worden gemaakt. En het verschil moest ik even googelen. Wat is opvoeden makkelijker geworden met beeldbank en google. Hoe deden ze dat vroeger?
http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20021104_rozijnen01

http://www.schooltv.nl/beeldbank/clip/20021104_rozijnen02
En het verschil tussen een rozijn en een krent was dat de krent van een ander soort druif kwam of aan een wijnstok had gezeten. Weer wat geleerd op de vroege ochtend. Nu snel de kinderen in de kleren en het krentenbolletje smeren, mét kauwgommetje erbij niet te vergeten!